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智力超常的学生一旦被鉴别出来,学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学:跳级、丰富课程内容和单独编班。
判断题
2018-08-03 03:11:29
0
599
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
小学教育心理学
学科:
教育学
感兴趣题目
奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。
所谓焦虑,指个体对于对自己的自尊心构成潜在威胁的情境所产生的担忧反应或反应倾向。
习得无助感的概念最初是由塞利格曼等人(M.E.P.Seligman,1975)提出的。
问题解决能力培养的措施包括____。
教学反思的环节包括____。
外部强化可激发人的外在动机行为,运用外部强化影响人的形式包括____。
皮亚杰把人的发展分为____。
皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》等著作中,把儿童的道德发展划分为____。
奥苏贝尔的教学原则包括____。
在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即____。
20世纪六七十年代的迁移研究包括____。
教师在课堂教学中的情感投入主要有____。
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中国古代最早的一部系统完整的家庭教育专著是____。
唐代科举考试的方法有()。
蒙台梭利的主要教育著作有:《教育人类学》(1908年)、《社会契约论》(1914年)、《高级蒙台梭利方法》(1917年)。
大学生恋爱的心理特点是()
技能是地理知识内化为智能的必要条件。
教育法的社会价值包括政治价值、经济价值、文化价值和()
突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键().
强制性影响力的构成要素有()。
幼儿园内环境创设的原则包括:
一般经验总结是经验总结的初级层次,是对具体经验的描述和记录,特别简便易行,是广大教师经常采用的积累资料的重要方式。
师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,____
60年代掀起了一股人本主义思潮,布鲁纳提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
问题提出的三种形式包括____。
“纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的?
18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的()在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中,对欧洲各国的教育进行了比较研究。
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