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“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。
判断题
2018-08-03 03:11:34
0
522
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
小学科学教育
学科:
教育学
感兴趣题目
对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。
科学教育的第一个特性应为实践性。
左脑的语言逻辑思维发挥优势后,右脑才能产生思想火花。
小学生科技社团按活动内容分,有普及小组、提高社团、骨干社团等。
辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中,要始终树立自己的主体地位。
系统性原则要求将考虑问题的出发点放在学科体系的完整性来考虑内容的选择。
科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。
健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康
科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素
科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。
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幼儿园体育课的特点包括()。
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学前教育评价就是指幼儿发展评价。
复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型().
疏泄疗法就是通过心理暗示作用,解除患者的疑虑,增强康复信念,改善不良心境,减轻精神负担,从而起到防病、治病的作用().
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科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。
教学科技材料就是有关科技活动的科学知识,技术知识和技能的材料,是教师要掌握、理解的东西。
按课程资源的功能划分,科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。
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