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癔症可呈现集体发病和流行的现象。在学校等集体的场合,一人患病后,周围的人目睹了发病的症状,由于对疾病的无知,心理过分的恐惧紧张,可出现集体发作和流行。
()区分了儿童认知能力发展的两种水平:一是实际发展水平;二是潜在发展水平。
基本的精制策略包括以下几种:()
()是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。
斯金纳认为,经典条件作用仅能解释很大部分的人类学习行为
新生儿最佳视距在20厘米左右,相当于母亲抱着孩子喂奶时,两人脸对脸之间的距离。
恐惧即恐怖症,它是正常儿童心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。
狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测验三方面的内容。
焦虑性神经症简称焦虑症,是以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征的神经症性障碍。
性变态又称性歪曲,它包括()。
在心理测量中,反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是()。
大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近()难度的项目。
提取信息的基本形式是:
对陌生人的知觉近因效应起作用大,对熟悉的人则首因效应起作用大。
一个人的个性是在先天素质基础上通过后天的社会实践形成和发展起来的。( )
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