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某工厂有两个车间,1999年甲车间工人平均工资为420元,乙车间工人平均工资为510元,到2000年两车间水平未变,但甲车间工人比重提高,乙车间工人比重下降。在两个车间工人平均工资水平没有变化的条件下,全厂工人总平均工资2000年比1999年()。
按数量标志分组的关键是确定()。
用组中值代表各组内一般水平的假定条件是()。
要了解某地区所有工业企业的产品生产情况,那么()
众数都落在数据集合的中间区域。
四分位差就是两个四分位数之差。
环比发展速度是各期水平与前一期水平的对比。
要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。
当两个现象完全相关时,下列统计指标值可能为()
统计图可以揭示现象的内部结构和依存关系,显示现象的发展趋势和分布状况,有利于进行统计分析与研究。
对两个厂家的产品的满意度进行比较,进行了抽样调查,在检验水平 a u003d0.01 时,否定了满意度相同的零假设,则应理解为( )。
若H0:μ≤μ0,抽出一个样本,其均值<μ0,则( )。
指数的实质是相对数,它能反映现象的变动和差异程度。 ( )
某地区农民人均收入最高为426元,最低为270元,据此分为六组,形成闭口式等距列,各组的组距为( )。
平均增长速度可以直接根据环比增长速度来计算。 ( )
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