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幼儿园体育课的结构包括准备部分,课的基本部分,课的结束部分。
判断题
2018-08-03 03:09:01
0
727
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
学前儿童体育教育
学科:
体育学
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“课的密度”又叫“一般密度”,是课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。
幼儿园体育课是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,以身体动作的练习为主要内容,注重幼儿身体全面锻炼与发展等。
下面属于几种常见的幼儿体育理论的是()。
幼儿晨练活动的指导要点包括()。
幼儿园体育活动中的动机和目的包括()。
上体育课的要点包括()。
徒手操操节顺序的意义在于()。
幼儿体育游戏的特点包括()。
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体育课程内容选择的原则包括()。
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所谓“通过体育进行的社会化”,是指由于参加体育运动,掌握体育的价值、规范,培养社会角色,发展身体,促进个性形成与发展的个体社会化过程().
收集文献资料主要目的在于().
科学研究论文一般包括().
只有定性描述,对系统行为特性的把握难以深入和准确().
对(),最佳效果是在变化练习形式以任意提供的方法才能达成。
()正确与否是接好发球的关键。
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一般训练理论主要阐明运动训练基础理论和训练过程中带有特殊性的问题的的理论体系。
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22.常用于肢体粗细相差不大部位(如上臂、大腿下部)的绷带包扎法应为()。
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