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内环境和外环境的界限是()。
观察记录只是对客观事物的现象进行描述的一种形式,要想从观察记录中找出客观事物发展变化的规律,还必须对观察记录的材料进行加工整理().
析因实验设计是将每个处理因素的所有水平相互结合在一起,研究各处理因素间作用的一种实验设计方案().
下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。
每种踢球方法都是由()和踢球的随球动作组成。
体能训练的主要内容是技术训练。
6.患者仰卧,患肢充分屈膝、屈髋。检查者一手握住患肢足部,另一手扶在膝上,使小腿外展外旋,然后缓慢伸直膝关节,若内侧关节间隙有疼痛与响声。应考虑为()。
25.一般情况下,糖占每日总热能供给量的()
3.关于脑震荡的描述错误的是()
11.运动性腹痛疼痛程度与运动强度成正比。()
1925年,美国运动心理学之父()在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动心理学实验室,标志着运动心理学诞生了。
根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。
根据对识记材料内容理解的程度可以把识记分为()。
就体育科学研究而言,体育领域尚未被认识的问题就是
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