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真动知觉指对物体在空间中的位移产生的知觉。

判断题
2018-08-03 03:21:43
0548
 A.错误
 B.正确
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科目:普通心理学
学科:心理学
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智力多元理论由美国心理学家加德纳倡议的,智力的内涵是多元的,它由7种相对独立的智力成分所构成。
心理学基础理论领域主要是研究心理学的基本原理和基本方法以及人的心理活动和行为表现的一般规律的心理学分支。
外周神经系统包括由10对脑神经和30对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。
识记的方法一般有整体识记法、部分识记法、逻辑识记法三种。
按创造程度划分可把能力分为模仿能力、再造能力和创造能力、社会交往能力
心理学的对象 的特殊性决定了它是一门既具有自然科学性质有具有社会科学性质的中间科学或交叉科学。
启发式策略就是运用已有的经验,在问题空间内只做少量的搜索就能达到问题解决的一种方法。
指导心理规律在实践中的应用。具体表现为指导人们在实践中如何了解、预测、调控人的心理。
棒体细胞是昼视器官,在中等和强的照明条件下起作用,主要感受物体的细节和颜色。
想象以表象的内容为素材,来源于表象,因此和表象没有本质上的差别
语言理解以正确感知语言为基础,但理解语言并不是通过语音或字形自行把语义简单地移植在自己的头脑中。
个案法是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究,包括他的历史资料、作业成绩、测验结果,以及别人对他的评价等等,目的在于发现影响某种心理和行为的原因。
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陌生情境试验程序主要是根据婴儿在两个重聚情境中指向养育者的行为模式把母婴依恋划分为()类型。
类化又称辨别化,是一种与类化相反的现象,指的是个体能对不同的刺激作出不同的行为反应。
幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高,讲述的主题逐渐明确,层次逐渐清楚。
()的显著表现,首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力,无精打采,失眠早醒,工作能力下降等议后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧,一筹莫展,遇不消极,以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头,索回不去。
()是社会学习理论的一个核心概念,也是影响个体自我调控的关键变量。
人的行为不仅受行为结果的影响(强化),而且受通过人的认知因素形成的对结果的期望的先行因素的影响。期望有两种:()
寻求知识就是自己动手记录课堂讨论的内容和学习结果。
所谓定向性注意是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多。而在同样情况下对 另一类刺激物注意得少的现象。
“系统脱敏法”是由著名精神病学家()提出的。
神经衰弱的主要症状有()。
当人们遭遇了丧失打击之后()。
访谈法采用预先拟定好的问题表由被试自行填写来搜集资料,从而研究心理的方法。
神经元具有的()功能。
心理学家尔斯特所做的“大学生舞会效应”实验,及博达烈夫所做的“看陌生人相片评价人的个性特点”这两个实验,都说明人的社会知觉存在()。
自动人假设认为:人并无好逸恶劳的天性,人的潜力要充分表现出来,才能充分发挥出来,人才能感受到最大的满足。
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