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教育功能研究的三种途径是()
多选题
2018-08-03 03:11:45
0
621
A.价值分析途径
B.逻辑分析途径
C.事实分析途径
D.系统分析途径
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参考答案
科目:
教育社会学
学科:
教育学
感兴趣题目
()强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来,不存在互动的一种研究方法
()是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁,是社会变迁中的高潮,是一种显著的突变过程,变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志,它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。
()从广义上讲,是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中,因各种社会关系失调乃至冲突,致使人的正常生活和社会进步发生障碍,引起人们普遍注意,并需依靠社会力量予以解决的问题
社会转型的基础是()的转型,并必然引发教育制度变迁。
()论述的“师者,所以传道、授业、解惑”,说明了了教师作为一种社会职业的基本定位与规范
根据()分类,可将教育功能划分为正向功能与负向功能
()主要是因群体压力的影响,导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象
()是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识,包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容
在各种互动分析模式中,()的师生互动分析最为有名,也最具有影响
1972年6月,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议,发表了(),这是人类对环境问题认识的转折点,是可持续发展观形成的第一个里程碑
德国社会学家()首创了社会分层理论,这一理论的核心是划分社会层次的三重标准:财富――经济标准;权力――政治标准;声望――文化标准
当前教育社会学的研究内容来分析,实际上是一种()研究
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选题时要尽量选择那种比较笼统,涉及问题较多的题目,有助于扩展分析。
王允在批判经学教育的同时,创立了“越名教而任自然”的自然主义教育理论。
性道德起源于原始社会,在当时主要表现为婚姻制度。
卵巢是()和()的场所
王国维、蔡元培等人倡导()。
在基本的语言教育活动设计中,()是首要的环节。
扰乱教育秩序,破坏、侵占教育机构财产的法律责任包括:____
“总结性评价”是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。
个案研究的对象只能是个人。
影响迁移的客观因素包括()。
罗杰斯的学习观集中表现在()。
社会局部渐变主要导致教育制度中部分内容的细微调整,包括教育观念、教育规范系统、教育设施以及学校组织系统的变革()
教育实验研究的特点主要有()。
相关系数r=0,称为完全相关。
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