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自我防御机制是指为了减轻或消除人格内部的冲突、降低或避免焦虑,以保持人格的完整和统一,自我发展了许多保护性的机制。
青少年道德情感中,集体性和社会性情感的成分逐渐增多,道德情感的社会性有了很大的发展。
当个体已经习惯化了的刺激再次发生某些变化时,这种变化又变为新异性的,重新引发定向反应,这称为“去习惯化”。
幼儿判别大小的方法是按照从简单的目测到多方面的比较再到借助中介物这样一个顺序发展的。
躯体形式障碍的治疗,基本原则:
人的行为不仅受行为结果的影响(强化),而且受通过人的认知因素形成的对结果的期望的先行因素的影响。期望有两种:()
儿童心理发展年龄特征的可变性是指()。
1908年,菲利普?皮内尔写了一本名为《一颗找回了自己的心》的书,由此开始了一场由美国发轫,最后遍及全世界的心理卫生运动。
影响人格形成的因素有()。
泽尔尼克等人(Zelniker,1974)研究8-11岁之间被标为“冲动性”的男孩子。
吃了糖后吃梨子,觉得梨子淡,而吃了苦药后吃梨子,觉得梨子甜, 这是由于:
空间知觉就包括()。
()、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素
社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。
内容型激励理论着重研究从动机产生到采取行动的心理过程。
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