1、[单选题] 理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中，最根本，最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是（ ）
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2、[判断题] 幼儿园活动的基本形式是游戏活动
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3、[多选题] 教师职业良心的内涵有以下（）方面
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4、[多选题] 幼儿教师职业道德的功能包括（）
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5、[判断题] 语言是人类最重要的交际工具，是一种特殊的社会现象，在语言的表达上可分为辐射性表达和集幅型表达两种
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6、[判断题] 有特殊天赋或者突出成就的儿童应接受特别教育。
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7、[单选题] 教师的基本职责和角色功能是（）。
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8、[多选题] 信念是一个复杂的系统，具有特定的层次和结构，可划分为（）
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9、[多选题] 幼儿教师专业成长的阶段理论（）
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10、[多选题] 幼儿教师专业发展的内容包括（）
A、专业理想的建立
B、专业知识的深化与拓展
C、专业能力的提高
D、专业自我的形成
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11、[判断题] 教师职业道德，是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。它是由社会经济关系决定的。
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12、[单选题] 幼儿园教师职业形象的具体要求不包括（）
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13、[多选题] 人的全面发展，一般是指人的（）和（）上的全面发展
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14、[单选题] 我国学校教育工作的基本单位是（）
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15、[判断题] 幼儿园教师服饰要考虑幼儿身心发展的特点，有些饰物虽然华贵，但幼儿教师工作时不宜佩带这样的饰物。
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16、[单选题] 幼儿具有求知欲强、好奇、好问的心理特点，教师应根据这一年龄特点，创设情境，启发孩子思维。这说明幼儿园教师职业道德具有（ ）
A、活动性
B、艺术性与创造性
C、完美性
D、保教结合的特点
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17、[单选题] 不属于教师职业道德“团结协作”内涵的是（）。
A、教师与教师之间的协作
B、教师与学校领导之间的协作
C、教师与家之间的协作
D、教师与社会人士之间的协作
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18、[判断题] 幼儿园教师的形象不只代表着个人，也代表着团体。
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19、[多选题] 幼儿教师职业道德要求包括（）
A、要求幼儿教师树立正确的“三观”观念
B、要求幼儿教师具备扎实的专业知识和专业技能
C、要求幼儿教师具有坚定地信念和顽强的意志
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20、[判断题] 教师幸福具有精神性、关系性、集体性、无限性几个特点。
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21、[单选题] 为了适应知识经济时代，教师的一项重要任务是（）。
A、不断学习和提高道德水准
B、更新知识和锻炼身体
C、提高道德水准和锻炼身体
D、不断学习和更新知识
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22、[单选题] “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这提示教师应注意（）。
A、相见的礼仪
B、说话的礼仪
C、共处的礼仪
D、接待的礼仪
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23、[多选题] 幼儿教师职业理解与认识可以概括为以下几个方面（）
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、专业认同
D、为人师表团队
E、合作
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24、[多选题] 幼儿教师职业道德的作用主要体现在以下几个方面（）
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25、[判断题] 教师思维能力的特点表现为：既要有表现性 ，又要有创造性。
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26、[判断题] 符合思想政治素质要求，并具备相应学历或者已通过国家教师资格考试，不需要经法定机构认定，就可以具备教师资格了。
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27、[判断题] 家园活动主要分为正式途径的家园活动和非正式途径的家园活动
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28、[单选题] 作为现代化教育三位一体模式的基础和前提的是（）。
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29、[单选题] 教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”，有来自于教师不断加强自我修养所形成的（ ）
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30、[多选题] 家庭访问中的幼儿职业道德规范包括（）
A、尊重家长意见，约定访问流程
B、恪尽职守，明确访问目的
C、注重礼仪，善用交流技巧
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