A、美国
B、俄罗斯
C、加拿大
D、印度
A、大国争夺霸权的直接工具
B、反对战争、维护和平的重要力量
C、促进发展、推动合作的积极因素
D、推进国际政治民主化的有力手段
A、阶级利益
B、阶层利益
C、各种社会集团利益
D、统治阶级利益
A、挤压信息疆域
B、妨碍经济发展
C、挑战民族文化
D、影响社会稳定
A、小农的自然经济条件
B、君主专制的政治统治制度
C、自然主义为基础的传统文化意识形态
D、神秘主义为基础的传统文化意识形态
A、维持现状的政策
B、改变现状的政策
C、显示威望的政策
D、外交礼仪政策
A、理性领导
B、精英领导
C、现代政治领导
D、集体领导
A、错误
B、正确
A、非国家行为主体具有超国家性和超阶级性的特点
B、非国家行为主体一般都没有特殊的国家利益或阶级利益
C、非国家行为主体不具有强制机关或暴力工具
D、非国家行为主体不具备以武力强行实施其对外行为的手段
A、领土
B、主权
C、居民
D、政权机构
A、革命是一种发泄不满和改变现状的途径
B、革命是一种实现正义和恢复秩序的行为
C、革命是一种权力转移的方法
D、革命是一种实现社会革命的历史过程
A、国际经济秩序
B、国际政治秩序
C、国际行政秩序
D、国际文化
A、改变了传统的单纯以权力为中心的现实主义理论
B、改变了传统现实主义单纯以主权国家及其国家利益为中心的政治分析
C、越来越注重对经济和伦理道德的研究
D、综合了传统主义和科学行为主义方法
A、道德
B、权力
C、利益
D、政策
A、错误
B、正确
A、加速了世界经济一体化的进程
B、成为推行霸权主义和强权政治的工具
C、加强了发达国家之间的协调能力
D、消除了发达资本主义国家间的矛盾与冲突
A、迷信
B、宗教
C、权威
D、暴力
A、错误
B、正确
A、利益集团
B、国家机关
C、政党
D、宗教团体
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、劳动分工
B、财富分化
C、地位分化
D、权力分化
A、为谋求权力和利益而斗争
B、任务是要说明世界的客观现状
C、人性恶的学说
D、人性善的学说
A、人民当家作主
B、依法治国
C、以德治国
D、人人平等
A、经济斗争
B、思想斗争
C、政治斗争
D、武装斗争
A、强制性权力
B、功利性权力
C、操纵性权力
D、合法性权力
A、政治对话
B、政治选举
C、政治接触
D、政治表达
A、管理主体范围扩大,而其主要构成部分则已经全面实现了专业化
B、管理方法科学化和多样化
C、主体结构简单
D、管理行为规范化、法制化
A、利益的估量
B、结局的满意度
C、政治选择的判断
D、政治效能感
A、经济建设
B、选人用人
C、政治决策
D、政治建设
A、对国际社会所处时代和基本矛盾发展规律的认识
B、对国际格局演变规律的判断及对外关系目标与基本原则的制定
C、以对当时所处的国际环境全局认识为基础
D、以国际地位的综合判断为基础
A、政治参与
B、政治管理
C、政治监督
D、政治评价
A、爱德华
B、弗朗西斯
C、伯纳德
D、H
A、报纸杂志
B、政府会议
C、议会辩论会
D、情报组织网络
A、威斯特伐利亚秩序
B、1713年结束西班牙王位继承战争的乌德勒支条约
C、1815年反法联盟签订的维也纳公约
D、布雷顿森林货币体系
A、马基亚弗利
B、哈罗德
C、马克思
D、洛克
A、错误
B、正确
A、研究一国之内的各种政治力量之间的关系及其发展变化规律
B、国际社会中的各种国际政治行为主体之间的政治关系
C、政治关系发展变化的一般规律
D、一国之内的各种政治力量之间的关系
A、政治协商制度
B、多党合作制度
C、民主集中制度
D、人民代表大会制度
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、准备阶段
B、加工处理阶段
C、决策阶段
D、实施与调整阶段
A、现实主义崇尚人性善
B、现实主义认为抽象的道德原则并不适用于政治行为
C、现实主义认为各国利益冲突的不可避免性和不可调和性,道义和说教行不通的
D、现实主义认为国际政治学理论的任务是要说明世界的客观现状
A、市场经济发育程度不高
B、缺乏浓厚民主思想氛围
C、民主制度不够完善
D、政治民主化进程缺乏必要的领导和规划
A、人类政治生活的基本物质生产条件
B、国际舞台上的各种行为主体和行为者
C、国际行为或相互行为达致一定的结构状态
D、资本主义形成以后才出现
A、长期共存
B、互相监督
C、肝胆相照
D、荣辱与共
A、卡尔
B、莫顿
C、约翰
D、罗伯特
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
A、国家元首世袭
B、国家元首是虚位元首
C、议会掌握着国家的最高权力
D、内阁由议会产生并对议会负责
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