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自然教育理论可以概括为()
多选题
2018-08-03 03:11:08
0
579
A.人为的教育和管制
B.让学生自然生长
C.在热切的愿望中学习
D.让学生亲自观察和体验生活
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参考答案
科目:
基础教育改革(华南学分互认)
学科:
教育学
感兴趣题目
“自学辅导教学”实验的教学程序为:()、当时知道结果”等教学环节。
()发展了孔子的“德”性修养理论,()发展了孔子的“知识”学习理论。
接受学习问题的实质在于()。
好学生的标准牵扯到()的问题。
对现实的教学传统的批评总是以()作为立论的基点。
行动研究之父勒温(Lewin,K.)在20世纪40年代曾将行动研究的"过程"解释为()。
()实质上是一种对话的方法,是专业人士之间的深度对话和深度访谈。
卢梭以倡导自然的教育而闻名遐迩。
()学习方式强调教师直接把知识结论传递给学生,以“教师讲―学生听”为主要的教学形态。
()的单向流动则假定了学生只能按照教师的讲解来理解教材或应用教师讲解中提出的某种原理来做练习而不需要提出学生的个人化解释。
历史上最早进行教育调查研究的人是美国学者()
“道尔顿制”,最初称“实验室制”,由美国学者()创立。
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胚胎的生命起自()
()是指直接从无生命的物体或异性身体以及衣饰的一部分获得性兴奋的一种性偏离,以男性为多见。
资源地理知识是联系自然地理知识与人文地理知识纽带,是人文地理知识系统中的基础部分。
自然教育理论可以概括为()
____是指幼儿在教师引导下,对两个或两个以上的物体进行分析、比较,感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。
适应性心理咨询主要面向全体学生,通过咨询为学生排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。因此,适应性心理咨询对应的是矫治性功能。
自然实验法的基本组织形式包括____。
教师通过剖析特定学生的思维过程,从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是____。
划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。
儿童的身高、体重比过去有明显的增长,这属于儿童的成熟加速现象()
狭义来讲,幼儿园环境是指:()
观察法的作用:
间接推广先进教育经验的方法包括____。
进入观察现场要注意两点:()
在我国对教师的法定权利、法定义务等作出具体规定的是()。
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