参考答案：　 （一）“教育即生长”　　杜威从其生物化本能论的心理学出发，认为教育就是促进儿童本能生长的过程，即教育的本质和作用就是促进儿童的本能生长。　　这种论述，在反对传统教育长期把儿童置于被动地位，限制儿童的个性发展，忽视儿童自身的需要等方面，有其积极意义，不仅击中了传统教育的要害，而且还阐明了儿童在教育、教学过程中应有的主动地位这一规律性的问题。当然，“儿童中心主义”思想也存在一定的问题，她的主要缺陷在于，它是杜威在其生物化的本能论心理学基础上提出来...