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英国19世纪幼儿学校的积极创办者____提出的"开发教育方法"被很多国家的学前教育机构所仿效。
单选题
2018-08-03 03:11:03
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1270
A.维尔德斯平
B.欧文
C.福禄倍尔
D.威廉·哈里斯
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参考答案
科目：
中外幼儿教育史
学科：
教育学
感兴趣题目
1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称\____学制或新学制。
古代____学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。
学龄前儿童的社会教育机构，可以看作是儿童从家庭教育转向儿童公育的长过程中必然出现的教育形式。
1922年学制改革，是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现，结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。
在识字教育方面，出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》，与《千字文》合在一起，成为近代之前最流行的三部教材，简称“三、百、千”。。
蒙台梭利指出，教育的双重目的“一是生物学的目的，二是社会学方面的目的。
自然适应性原则是指广泛的、全面的科学与智慧，即一种百科全书式的能为一切人所掌握并能促进人的智慧发展的各种自然知识和社会知识的大全。
艺友制便是学生（称艺友）与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，边干边学。
“上帝是万物的统一体”的思想是福禄倍尔教育思想的哲学依据。
陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
1912年9月，教育部公布《学校系统令》,按这个系统，将整个教育期限定为17-18年。
1900年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这是中国第一个成文的近代学制，并加以执行。。
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