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高等体育教育专业培养目标是什么？
问答题
2020-11-14 16:51:32
0
396
参考答案：培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有...
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参考答案
科目：
体育教育学
学科：
体育学
感兴趣题目
简述体育教师的职业特征。
简述高中生的心理特征与体育教育。
简述小学生的生理特征与体育教育。
简述儿童中心论。
体育与健康课的特点 （）（）（）（）（）
制定体育教育目标的依据 （）（）（）
国家的经济状况决定 （） 。
国家的政治需求决定（） 。
简述义务教育体育课程领域目标
群众体育的定义？
论述竞技运动在体育教育中的价值？
简述体育教育在素质教育中的地位？
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一个人失血达总血量的三分之一，即出现急性贫血症状
肝脏淤血引起的运动中腹痛，部位多在（）。
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体育管理体制改革的核心是由国家承办体育到国家管理体育的转变，实现体育的科学化和社会化。
学校课余体育训练的组织形式有（）。
早熟型骨骼龄比实际年龄大一年以上。
社会学家古德等人1950年提出，假设必须满足以下几个条件（）．
体育科学研究的类型是指根据科学研究活动过程所具有的矛盾特殊性而划分的不同的种类（）．
体育经纪人的产生是体育职业化、产业化的结果（）．
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。
在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。
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篮球选项提高课教学改革必须围绕传授知识这一中心。
在排球训练中应正确处理好“精讲”和“多练”的关系，坚持多“精讲”的原则。
13.经常进行体育锻炼的儿童少年，安静时的脉率比不常运动的儿童少年要低，心室舒张期长使血液供应十分充足，使心脏工作省力，潜力较大。()
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