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简述当前教育技术应用面临的挑战。
问答题
2019-09-02 17:15:42
0
207
参考答案：（1）应用的针对性、...
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参考答案
科目：
教育技术学
学科：
教育学
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教育技术
信息技术与课程整合
多媒体网络教室也称网络化多媒体教室，通常指的是在普通单机机房或普通教学网络的基础上，通过音/视频传输卡、信号传输线、控制部件、耳机、麦克风等设备实现教师机与学生机进行连接，实现各计算机之间屏幕、声音的实时交互切换，并且具有多种辅助教学管理功能的教学系统。
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合大致分为三种方式：①封闭式的、以教材为中心的课程整合方式；②开放式的、以资源为中心的课程整合方式；③全方位的课程整合方式。不同的整合方式技术与学生的投入是不同的。
教学媒体是采集、传递、存贮和加工教育、教学信息的工具和载体（或中介），包括教与学两方面的媒体，它是在教与学活动中，传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介，是教学系统的重要组成部分。
布卢姆教育目标分类学（2001年版）中，包括“知识分类”和“认知过程”两个维度。其中，知识维度分为三类：事实性知识、概念性知识和程序性知识。
教育技术的根本目的是发现并实践能够达到最大化教学效果的具体操作，而教学的效果是在教学控制的作用下取得的，所以要实现教学的最优化，就要实现对教学的最优控制。
下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术（ ）
资源管理是对资源进行（ ）的操作。
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引论写作要顺序井然、条理清楚，“首创”、“开辟新领域”等字词，“不吝赐教”、“抛砖引玉”等话语均可出现在引论中。
案例设计型毕业论文中的案例是对管理情境的描述，可以根据需要，对所描述的情景做适当修改，不必严格遵循实际。
陶行知生活教育理论的方法论是（）。
经验论与功利主义是洛克道德观的基础。
常见的性行为有（）
按评价的范围划分，学前评价主要分为：____。
学前教育评价就是指幼儿发展评价。
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教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）
____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
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