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()是产生精子和分泌男性激素的器官
单选题
2018-08-03 03:11:05
0
682
A.输软管
B.附属腺
C.睾丸
D.精囊
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参考答案
科目:
人口与青春健康教育
学科:
教育学
感兴趣题目
()是女性最醒目的第二性征。
()指以身体上或精神上虐待对方或受人虐待的方式来获得性兴奋和性满足的一种性偏离。
()是指直接从无生命的物体或异性身体以及衣饰的一部分获得性兴奋的一种性偏离,以男性为多见。
()是当前患病人数居于首位的性传播疾病。
妊娠是指妇女怀胎的过程,即自()开始至胎儿娩出这段时间。
性发育异常现象主要包括性早熟、性发育抑制和()
()指应用遗传学的原理和方法,研究改善人类的遗传素质,提高人口质量的科学。
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大学生恋爱的心理特点是()
常见的性行为有()
子宫内膜的周期性变化一般分为三个时期,即()
女性不孕不育的原因有排卵障碍和()
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卢梭教育代表作是《有吸引力的心理》。
性发育延迟通常指女孩14岁,男孩15岁仍无性发育的征象。
卵巢是()和()的场所
地理德育结构是地理教育内容结构体系中的主结构。
地理教学过程所要培养的想象能力分为两个层次,较低层次创造想象力。
叙事研究实质是一种教育领域的“人类学研究”,尤其类似于“马林诺斯基所倡导的人类学跨过‘野蛮’进入‘文明’”的研究方式。
现代教育研究虽开发出多种教育研究方法,尤其是实验研究、行动研究、叙事研究等等,但现代教育研究几乎从来没有丢弃类比研究的精神。
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是()有效的结合
处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
一般而言,形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的,不重视对被评对象进行分等鉴定。
1942年,国民教育部、卫生署颁布经过修订的《学校卫生工作标准》().
()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
教育心理学中的描述性研究方法主要包括____等研究法。
管理的“重要性”特性是指管理的“无时不在,无处不在”。
课题研究法的主要教学组织形式是集体教学
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