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民国时期的“壬子癸学制”从横向把整个国家教育分为三大系统()。
1951年新中国第一个学制产生,规定实施幼儿教育的组织称为\____。
古代____学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。
按癸卯学制的规定,蒙养院成为国家教育体系中的一个组成部分,是中国最早的学前教育机构。
优生分为消极优生和()
类比研究除了自然类比之外,还可以包括()和()。
讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个()。
语言的发展可从三个方面体现出来,即:()
1942年,国民教育部、卫生署颁布经过修订的《学校卫生工作标准》().
集体讨论又称头脑风暴法(brainstorming),是由奥斯本(A.P.Osborn,1963)提出来的一种培养创造力的方法。
实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义,包括:()
校本教育研究切入点在于以行动研究为主。
访谈的技巧包括____。
希腊学家狄德罗首次提出“人是万物的尺度”,表示了对人的问题的重视。
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。这是____
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