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社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
单选题
2018-08-03 03:11:20
0
1184
A.儿童的认知发展水平
B.儿童的遗传和成熟
C.外界环境的语言刺激
D.儿童与成人之间的语言交往环境
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参考答案
科目：
学前儿童语言教育
学科：
教育学
感兴趣题目
处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励
感知理解讲述对象，主要通过观察的途径进行
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力
听说游戏具有活动和游戏的双重性质
渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程，是通过专门的语言教育活动实现的
倾听是儿童感知和理解语言的行为表现
非语言策略是指学前儿童最初使用的一种理解句子的策略
一般而言，幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等
幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动
先天论的语言学习模式是从语言学的角度来解释儿童的语言学习的
在我国现有的条件下思考学前儿童语言教育的目标，可以从以下三个角度来看有关社会的要求:()
相关题目
以下可作为附录内容使用的有：（）。
古代罗马是西方学前教育思想的摇篮。
女性不孕不育的原因有排卵障碍和（）
讲解法不属于灌输法。
研究者不仅需要使用某种研究的方法，还需要有相关的有效教学的眼光。
教育立法的依据主要有依法立法，依政策立法，依教育规律立法和（）
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。
幼儿发展评价的方法中，自然观察的主要特点是____。
建构主义学习观强调学习的____。
科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合
教育评价的本质是一种价值判断。
科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。
教师与家长沟通的层面包括：
校本教育研究的切入点在于以行动研究为主。
马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。
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