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简述幼儿教师个人知识管理的内容主要存在形式。

问答题

2021-05-08 22:32:57

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参考答案：教学知识；理论知识；...

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科目：学前教育心理学

学科：心理学

感兴趣题目

“微格教学法”是幼儿教师培训方法之一，其中的“格”是指( )。

伯林纳以教师经验的形成为依据提出了教师发展经历的5个阶段，其中第四个阶段是（）。

以下不是幼儿教师效能感形成来源的是（）。

幼儿园教师活动具有生成性特点，与之对应的教师职业特点是（）。

简述档案袋评价法的基本内涵。

简述有效的幼儿学习评价的特征。

真实性评价最重要的先决条件是（）。

以下不是幼儿的学习评价多元性表现的是（）

将幼儿学习的评价划分为诊断性、形成性和总结性评价的标准是（）。

教师收集有关幼儿学习表现的客观资料、素材和信息的过程是（）。

简述幼儿园环境设计是流动线的基本要求。

简述幼儿园有效班级管理的方法。

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