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小班幼儿在听故事时,往往要靠图片和形象化的语言并辅以动作等辅助手段才能理解。随着年龄的增长和言语的发展,幼儿可逐渐摆脱对直观形象的依赖而仅靠言语描述来理解。但在有直观形象的条件下,理解的效果更好。这一现象说明()
()在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式。
幼儿的发音正确率随着年龄的增长而不断提高,错误率随着年龄的增长而不断降低。
从以抽象逻辑思维为主,逐步向以具体形象思维为主过渡是童年期儿童思维发展的最重要特点。
幼儿辨认物体形状时配对最容易,指认次之,命名最难。
行为障碍的心理学基本观点:____
寻求知识就是自己动手记录课堂讨论的内容和学习结果。
角色扮演学习指学习者通过观察他人的行为来学习,即看其结果是受到奖励还是惩罚,不必自己亲自体验结果。
注意的()是指在某一时刻人的心理活动选择了某个对象而离开了另外一些对象。
从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现,其中心理因素主要是生活条件及心理应激,个性心理特征等因素为重要的致病因素。
()在自己的医疗实践中,主要是在用催眠术治疗癔病时发现患者把很久以前早已遗忘的心理创伤再现出来。
适用于聋哑儿童的智力测验是()。
项目鉴别指数D值是鉴别项目测量有效性的指标,D值越低,项目越有效。
认知包括()等心理现象。
()主张心理学的对象是经验,心理学应该研究心理或意识内容本身,不应该研究其意义或功用。
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