首页
题目
学科
试卷
登入
注册
首页
题目
详情
按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价
判断题
2018-08-03 03:11:23
0
816
A.错误
B.正确
参考答案：……
查看答案
参考答案
科目：
学前教育评价
学科：
教育学
感兴趣题目
所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的，因此，教师必须要了解本班幼儿的现状，教学的出发点是幼儿的发展现状。
1916年，斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表，首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念，从而使得心理测验达到了较为成熟的的阶段。
对教师素质的评价可从职业道德、专业知识、教学能力、文化素养、参与和共事能力、反省与计划性等方面进行。
评价是一种结果判断活动，是对客体满足主体需要程度的判断。
学前教育评价就是指幼儿发展评价。
学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。
对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。
新《纲要》将幼儿园教育评价的功能（目的）界定为：“是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”。
时间抽样是指在规定的时间间隔内观察记录预选行为是否出现的方法。。
NAEYC认为，高质量的幼教机构应该是能够满足所有参与幼教机构的幼儿及成人的身体、社会性、情感和认知的需要，促进他们在这些方面的发展，使幼儿成为一名健康、聪明和有贡献的社会成员。
成长记录袋主要收集下列哪些结果____。
幼儿发展评价的方法中，谈话法可分为____。
相关题目
下面哪些属于常见的流媒体格式？（）
下列哪些内容是整篇论文中必不可少的部分（）。
引论中最主要、所占篇幅最长的部分是（）。
稷下学宫对教学的组织形式、教学内容和教材等，采取何种管理办法？
1816年，福禄倍尔在格利斯海姆创办“德国普通教养院”。1826年，他发表其教育代表作《爱弥儿》，阐述关于教育原理和对教育各时期的观点。
（）的单向流动则假定了学生只能按照教师的讲解来理解教材或应用教师讲解中提出的某种原理来做练习而不需要提出学生的个人化解释。
教师“用钢笔录音”实质是以“公开发表”作为研究的突破口。
我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。
学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。
宪法中关于学前教育的条款：《宪法》第19条规定国家____
下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是：（）。
心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。
桑代克认为，学习遵循重要的学习原则包括____。
需要是指能够激发起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。
教育政策的社会制约因素有（）。
这里可作为广告区域
专业远程教育题库
微信扫码关注 无忧题库 公众号
