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在()时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
单选题
2018-08-03 03:11:34
0
527
A.无意观察
B.随机观察
C.有意观察
D.留意观察
参考答案:……
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参考答案
科目:
幼儿园教育
学科:
教育学
感兴趣题目
()是实现幼儿教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
()的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展,这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实,也为幼儿生理心理发展的规律所证实。
影响幼儿发展的个体因素是:()
满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是:()
(),就是教师将教育意图客体化,把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
关于《儿童权利公约》说法不正确的是:
情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性,对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。
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角色扮演就是用演出的方法来进行教学。
科学通俗地说是人们关于自然,社会和思维的知识体系。
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