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地理教育学的理论性在很大程度是受制于普通教育学的。
对学前儿童语言学习行为的评价包括:()
完整语言教育观是当前国外儿童语言教育的一种新思潮。它是指在儿童语言发展的关键期内,有必要给他们提供完整语言学习的机会。
评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。
知识是智力活动的内容,在获取和运用知识的过程,是促进智能发展的过程().
智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现,智力(IQ)是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。
行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状,抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而消除了咨询过程的神秘化色彩。
奥苏贝尔将学习动机划分为____。
建立高效率的学校管理机构,从静态方面看有以下要求()。
1956年格利费斯发表的《学校行政上的人的关系》一书,把学校管理同行为科学理论,组织理论紧紧联系,注重学校管理中的心理与社会因素分析。
()的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展,这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实,也为幼儿生理心理发展的规律所证实。
幼儿园内环境创设的原则包括:
古今中外教育组成部分大多包括德智体美等育,其区别在于()。
人的身心发展在成熟机制制约下呈现出一定的规律,包括身心发展的()
教师的多元角色有____
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