教育测量学指出，学科测验可以分为（）和（）两种。 -无忧在线题库-无忧题库

教育测量学指出，学科测验可以分为（）和（）两种。

填空题

2019-07-19 16:23:18

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参考答案：教育测量学指出，学科测验可以分为...

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科目：小学科学教育

学科：教育学

感兴趣题目

教学目标的确定将体现教学活动的（）、（）、（）和（）。

（）是合作学习的基本形式。

实验探索法的特点是充分发挥学生的（）。

“情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点，应该抓住小学生（）与（）进行。

“科学探究”部分内容的评价，具体可以从（）和（）两方面进行评价。

按科学课程资源的功能特点划分，科学课程资源可以分为（）资源和（）资源两大类。

家庭中的科学资源是学校科学课程资源的（）和（）。

作业法评价的关键是建立作业的（）。

“评价主体的多元化”是指主持评价活动的主角可以由（）种人组成。

科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的（）。

现代科学教育目标与传统教育目标的一个重要区别是更为关注（）与（）的发展。

（）是满足儿童求知欲的重要手段。

相关题目: 夸美纽斯提出母亲要精心护理婴儿，经常给婴儿洗澡，提供松软有助于消化的自然食品，少用药物，制定规范化的生活制度，提供卫生舒适的环境，促进孩子的健康成长。; “目标教学”实验的教学程序大致为“单元诊断、单元定标、单元新授、单元测验、单元矫正”，其中（）是关键的步骤。; 杜威提出的教育即生长、教育无目的、教育即经验的改造等等，几乎都与夸美纽斯自然教育有某种联系。; 王国维、蔡元培等人倡导（）。; 有两种情况将对教师的日常性教学构成难题，分别为：; 动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。; 幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动; 学前教育评价就是指幼儿发展评价。; 所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的，因此，教师必须要了解本班幼儿的现状，教学的出发点是幼儿的发展现状。; 青春发育期是指从第二性怔开始出现至第二性成熟及体格发育趋于停止时期（）．; 常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径; “有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。; 学校教育起源于（）。; 教育的最根本目的是人的本性和本能的高度发展，这是何种理论的观点()。; 华莱士提出的理论、假设、经验观察、经验概括、被检验过的假设等五种知识构成的社会研究的逻辑模型，被称为“（）”。

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