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观察学习的过程有:()。
()大致的年龄范围是2~7岁
童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段:()。
儿童自我意识的发展表现为,他们能把自己和自身以外的客体区分开来。()
()的显著表现,首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力,无精打采,失眠早醒,工作能力下降等议后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧,一筹莫展,遇不消极,以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头,索回不去。
下面属于创造想象的是()。
某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43,则该项目的难度是()。
想吃糖又怕胖,想考个好学校又怕报名的人太多竞争太激烈考不上是()。
态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家()首先提出的。
()的研究是心理学史上第一次对记忆的实验研究,它是一项首创性的工作,具有历史意义
行为主义在心理学界统治长达半个世纪之久。行为主义大致上可分为三代:
为增加气氛,旅游服务人员可以使用土语和俚语,甚至粗语。( )
脑力激励法是由心理学家扎琼克1957提出。
“逆反心理”是个人心理抗拒反应的一种特殊形式,也是人适应外在环境的一种正常心理技能。
3、常以为自己“老之将至”,从而产生悲观失望的心态属于(  )
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