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汉代私学就其程度说可分为三个阶段____。
1927年5月,蒋介石在南京举行的“五四”纪念会上提出要施行的教育方针是()。
教学是课程的目的,课程通过教学而进入课堂,影响教师和学生。
改变校本教学研究的策略,把合作的重点从原来的“给教师做教育讲座”转移到“听教师讲述自己的故事”。
按评价的基准划分,幼儿园分级分类的验收评价属于相对评价。
评价的根本在于价值观念对各种状态进行评定,进而作出选项择().
通过学校健康教育的教学和课外宣教活动,扩大和占领学校思想和文化教育领域,对促进精神文明建设具有积极作用().
人的心理素质是一个相对稳定的过程,因此,我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。
行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状,抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而消除了咨询过程的神秘化色彩。
韦纳指出,人们经常把成就行为归因于____四个方面的原因。
课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则,也是课程自身性质和理念的体现。
科技活动的基本特征包括____。
划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。
幼儿的实践活动:
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