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工作分析活动的基本步骤是  ( )                                                  

单选题
2018-08-29 20:44:26
0251
 A.准备阶段——实施阶段——结果形成阶段和应用反馈阶段 
 B.分析计划——内容选择——培训工作分析人员 
 C.准备阶段——培训工作分析人员——公开发表工作分析成果 
 D.确定分析目标——组织认同和合作——结果形成阶段和应用反馈阶段
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 参考答案
科目:绩效管理
学科:工商管理学
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目标管理的哲学基础是()      (1)专业化分工          (2)人性假设 (3)计划职能和执行职能分开    (4)集权
杨经理想招一个秘书,在招聘时,面试了十几个女孩子,发现对一个女孩子特别满意,但她有一点缺点,就是稍微有点粗心,你让她打字、写个报告,她经常会打错一个字母或缺半个括号,就这一点缺点,其它方面都特别满意。杨经理一想,哎,我自己也有个缺点就是比较粗心,马马虎虎的,大大咧咧的,我自己都有这个缺点,人谁能没缺点呢,就聘用她吧。事实证明,她在不到三个月的时间里,给杨经理造成了很大的麻烦。因为她粗心,报告不能及时上交,有很多错误要改,做统计数字不准确。她还负责工商保险、养老保险、养老金的统计,错一个数对员工都是100%的损失。事实证明,杨经理的粗心并没有致命,因为她是一个人力资源部的经理,而人力资源部的秘书粗心呢,就变成了一个致命的缺点。看出来的缺点却把它淡化,这个误区就叫(  )误区。
在绩效考评中,经理们心中惊颤会有这样的一些想法:比如到公司工作3年的就是比工作1年的强,博士后就是比博士强,本科就是比高中强,这是绩效考评中的一个误区,叫做( )误区。
116.以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论(  )。
199.同首属群体相比,次属群体规模大,其运转依赖于社会角色关系,成员分工明确( )。
114.对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一——学习论中的强化理论(  )。
147.常言道,“老乡见老乡,两眼泪汪汪”。这说的是人际吸引条件中的熟悉因素的影响(  )。
115.按照纽科姆的“A-B-X理论”,X对A或B越重要,不一致时A或B就越紧张(   )。
39.管理心理学的特点是(  )。
86.性格的特征是(  )。
49.根据行为主体的不同,可将人类的行为分为(   )。
185.以非正式群体的性质或效益为依据,可以把非正式群体分为( )。