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卢梭在《爱弥儿》是提出了通过家庭教育或自然教育培养“自然人”的设想。
在地理教学中,大部分地理实验都是模拟实验。
程度对比是把近似的同一属性进行比较,使学生在异上求同().
科学化管理原理包括()。
心理健康教育是实施素质教育的重要途径,又是素质教育理想的实践模式
在我国,奴隶社会的学校教育的主要内容是“四书”和“五经”。
根据利伯曼对专门职业的定义,人们往往把()看作是典型的专业人员。
存在主义的基本观点是存在先于本质。
师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,____
教育心理学中的描述性研究方法主要包括()等研究法。
对教师来说,最重要的是具备制定()的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。
韦伯把正式组织分为高,中,低三个管理层次,高层的主要职能是贯彻上级决定,中层主要职能是决策,基层是一般工作人员,主要职能是做实际工作。
____使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟,把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
生物课上每讲完一门动物,可将该门动物与上一门动物对应的器官、系统等制成幻灯片或投影片进行分析比较,引导学生找出它们的异同,发现生物不断进化的规律。这种启发方式称为类比启发。
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