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美国斯金纳的(),是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。
单选题
2018-08-03 03:11:39
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A.实验教学论体系
B.最优化教学
C.程序教学
D.结构发现学习
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科目:
教育哲学
学科:
教育学
感兴趣题目
()是杜威教育哲学思想的集大成专著。
我国最早的一本教育哲学专著即是()的《教育哲学大纲》。
第一个制定了归纳法的哲学家是()。
在前运算阶段,婴儿通过一系列先天性条件反射,发展了感知运动图式,逐渐地把自己和环境区分开来,形成了对客体的最初反映和表象记忆。
教师社会化是指“教师学习其职务及其在专业团体所经历的过程”。
人力资本理论家认为人口数量重于人口质量。
从世界范围来看,教师的职前培养模式主要有定向型和非定向型两种,一般来说,定向型对于提高师资的质量尤其是专业化水平作用明显,而开放型对于保证师资的数量需求更有益处。
我国古代“教育”二字一般很少在一起使用,最早把“教育”二字连成一词使用的是《说文解字》
中间型学制又称“Y”型学制,相对出现最晚,以二战前的日本、前苏联以及中国为代表。
1949――1957年是我国教育学的中国化时期,1958~1965年是教育学进行改造进而全面“苏化”时期。
所谓教师的权利,是指法律对教师在从事教育教学活动中一定行为约束,它要求教师必须作出一定行为或不得作出一定行为。
与生产劳动相脱离的教育有()。
相关题目
以新基础教育研究为例,该研究以类比的方式提出了一系列()。
对现实的教学传统的批评总是以()作为立论的基点。
为了克服“同步教学”的弊病,“异步教学”将教师的()等三种指导形式与学生个体化学习方式结合起来,实现学生学习的异步化和教师教学的异步化。
处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
档案评估法是一种综合性的评价方法,它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价的方法。
X理论对人性的假设有()。
教师角色的认同,指对自己的行为很满意。
课程标准的陈述必须从学生的角度出发,陈述行为结果的典型特征。
“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。
____是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。
在我国关于影响人的发展因素的理论中影响最大的观点是()
学校智育的任务,是由我国社会主义建设的总任务、教育的根本目的和学校的培养目标决定的。
民本史观承认人民是社会历史的创造者。
学校教育制度在形式上的发展有____
教师成长的三个阶段分别为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
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