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学习障碍的儿童常常表现出:过分焦虑、过分敏感、孤独、心神不定。
判断题
2018-08-03 03:11:28
0
547
A.错误
B.正确
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科目:
小学教育心理学
学科:
教育学
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1903年,美国心理学家桑代克(E.L.Thorndike)出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
1868年,俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系,是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。
广义的教育一般是指学校教育,它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。
教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科,并以理论为主。
中国教育心理学家廖世承在1924年出版了《教育心理学》一书,这是中国较早的一本教育心理学教科书。
影响迁移的客观因素包括____。
影响问题解决的因素包括____。
根据作用于信息加工的不同阶段,理解和保持知识的策略主要包括____三种策略。
策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括____。
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教育心理学研究的类型包括____。
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艾滋病的临床表现主要有()
从总体上看,地理教学中所培养的能力不是学科能力与一般能力的综合。
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建立安全防护和检查制度,增强幼儿自我保护意识的法规是:____
保育工作的基本要求:____
大众传播不需专门机构,是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式().
在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
迄今为止,心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有____理论取向
()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。
复述策略属于问题解决策略。
1934年,戈夫曼(I.Goffman)首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为。
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