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中世纪大学主要的教学方法是( )
儿童每天至少有一个小时的时间进行游戏和探索活动是好幼儿园的特征之一。
在日托中,1-2岁的儿童成人和儿童的比例:
在美国,行为主义课程模式认为不是中心科目的是()。
在美国,行为主义课程模式要求教师制定严格的教学大纲,按照一定的课本。
学校教育从目的到内容、方法、手段都具有丰富的教育性、思想性,对社会各阶层起着重要的影响作用。这种影响作用主要体现在观念、思想、行为的导向和陶冶方面。
职能式组织缺点在于一切依靠首长,主管与下属人员不能主动相处,相互依赖。
The real world is beset with social problems which, instead of being solved once for all, often lead to others.
If it‘s of any ____________ to you, you‘re not the only one he was rude to.
It is irrational either to defend or oppose vivisection by appealing to the emotion of pity.
教育管理体制的具体内容涉及到()。
现代的科学的教师评价观认为 ,教师评价的最终目的是
格拉特霍恩认为影响教师发展的个人因素有
案件中,学校的工程有承包商刘某负责,高某是被李某推入坑中致死,因此应有刘某和李某对本案负责。
诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。
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