专家和新手在解决问题时在技能执行速度上是没有差异的。（）-无忧在线题库-无忧题库

专家和新手在解决问题时在技能执行速度上是没有差异的。（）

判断题

2019-04-27 11:11:25

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A.错误
B.正确
参考答案：……

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科目：心理学

学科：心理学

感兴趣题目

贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力（）

建构主义关于学习与教学的共同点是:强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。（）

“我爱冬天的梅花”这个句子包含一个命题。（）

精加工需要在要记忆的材料中增加信息。（）

奥苏泊尔认为，智慧技能的学习由低级到高级依次为辨别学习→概念学习→规则学习→高级规则学习。（）

学习的好坏取决于一个人智力测验得分的高低。

下位学习是在原有学习观念的基础上增加新的学习观念。（）

某中学生13岁开始学跳高，当时身高1.6米，跳高成绩为1.7米。两年后身高1.75米，通过训练，跳高成绩达2.00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以，可以用学习来解释。（）

迁移的产生式理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是这两项技能之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。（）

场独立且沉思型的学生适合选修的学科是（）。

普通人每秒只能对外界刺激的变化进行两次调节，而熟练的钢琴家每秒能弹奏10个以上的音符。最适当的信息加工心理学解释是（）。

给一篇文章每段加上一个小标题；打乱多个句子的顺序，让学生重新排列。

相关题目: （）认为人变得抑郁、焦虑、伤心，是因为错误的理由和对非理性想法的过分依赖。; 每个人都生活在自己的主观世界之中，并决定人的行为，这种观点的提出者是（）。; 托兰斯测验由言语创造思维测验、写作创造思维测验以及声音和词的创造思维测验构成。这些测验均以游戏的形式组织、呈现，测验过程轻松愉快。（）; 根据皮亚杰的道德发展理论，幼儿的道德认知应属于前道德判断阶段。; 儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。; 儿童在7岁时就克服了思维上的自我中心性，所以在小学阶段，儿童观点采择能力获得了明显的发展; 斯金纳不是行为科学管理理论家。; 在确认到顾客购买信号时不应该做的事是()。; 在销售过程中询问技巧不正确的是()。; 中年消费者群体的特点有( ); 每个客户的需求都是独特的、唯一的,有必要对每个客户实行“特别对待”,施行一对一营销; 鼓励群体成员提出任何种类的方案设计思想，在此过程中其他人不得对这些观念加以评论，当所有方案记录在案后，群体成员共同讨论分析这些建议和方案，这种决策技术称为（）; 影响个性形成的因素有（）; 工具式的沟通可以表达情感状态、交流情感思想，满足个人的精神需要。; 小道消息的传播不利于正式沟通的传递，因此应该制止。

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