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以下选项中描述了善于沟通的教师的是（）。

单选题

2019-04-28 12:00:49

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A.在学生面前总是滔滔不绝，有时挺风趣幽默的
B.常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响
C.常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点，即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此
D.学识渊博，常常对学生说一些术语
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科目：心理学

学科：未分类

感兴趣题目

区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（）。

在一个实验中双生子之一T从第48周起每日作10分钟爬梯训练，连续6周。在此期间另一双生子C不作爬梯训练，从第53周开始训练。结果C在2周后赶上了T的爬梯水平。双子C为什么只用两周训练便能赶上双生子T训练8周的水平是（）因素在起作用。

如果教学目标是程序性知识，在有现成的文字教材条件下，对中学生而言，最适当的教学方法是（）。

下面（）个教师不善于处理应激。

学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账。这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。

“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。

有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（）。

六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。

组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。（）

场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差，但是社会科学成绩好。（）

法国实验教育学派代表人物比奈和西蒙，他们编制了世界上最早的智力测验。（）

尽管早期学习论有许多缺点，但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。（）

相关题目: 泰勒指出，组织经验时必须符合三条原则（）; “他以记者的身份对当事人进行了多次访问，终于弄清了事情的真相。”句中的介宾短语有（）。; 下列词语中，构词类型不同的是（）。; 有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（）。; 货币转化为资本的前提条件是（）; 渐进式改革悖论的具体体现是。; 社会总产品的实现包括价值补偿和（）两方面; “三岁贯女，莫我肯德。”中“德”的意思是“加恩、施惠”。; “风雨如晦，鸡鸣不已”句中“晦”可以解释为（）。; 语句cout; 某类中的友元类的所有成员函数可以存取或修改该类中的私有成员。; 说明语句在某一个类定义、函数定义或复合语句中的变量被称为（）; 在C 中，函数原型不能标识（）。; 在Oracle中，游标都具有下列属性，除了; （）是用PL/SQL、Java和C编写的过程，能够在对表或视图执行DML语句时执行。

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