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按照政府内容的合法、合理程度,我们可以将政府利益分为(    )
自下而上研究途径以(  )为出发点。
练习3(判断):政策问题的论证可以分为一级论证、二级论证、多级论证和小论证。( )
练习3(判断):公共政策问题来源于社会期望与社会现状之间的差距。( )
练习2(多选):威廉.N.邓恩从政策问题的结构角度把政策问题划分为( )
第三部门研究的一个核心课题是(     )
加拿大学者迈克尔·豪利特和M.拉米什根据在提供公共物品和服务的过程中政府介入程度的大小将公共政策工具分为( )
从系统论角度看,(     )可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换,由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成的有机整体。
练习1(多选):政策环境与公共政策的辩证统一的关系是指( )
练习1(单选):一个国家的社会状况和自然状况是指( )
现代社会问题的新特点包括(     )
练习1(多选):影响政策目标群体态度取向的因素主要有( )。
练习1(单选):( )是公共政策主体的核心力量。
练习1(单选):( )是贯彻执行国家法律和政策,管理国家内政外交等行政事务的机关。
美国学者戴维·伊斯顿认为(    )
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