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对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是(     )
练习1(单选):公共政策评估是对( )所进行的研究。
多角度分析有(     )
练习2(多选):美国学者罗杰•科布的政策议程模型分为( )
练习3(判断):层级分析是一种澄清概念的技术,这些概念用来界定问题情境,并对其进行分类。( )
自愿性工具也叫指令性工具,它控制或者指导目标群体的行动。(    )
从系统论角度看,(     )可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换,由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成的有机整体。
公共政策环境的特征不包括(      )
练习1(判断):公共政策一旦形成和实施,依然不会对环境产生反作用,从而导致环境的改善和重塑。( )
社会问题的新特点不包括(     )
那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为(   )
公共政策的直接客体是(  )
将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者(   )
直接或间接地参与公共政策过程的各个环节,对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团体或组织是指(   )
练习1(判断):亚里士多德认为,公民的身份意味着参政的权利。( )
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