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练习1(多选):政策主体通过政策评估获得实施中的现行政策效果的信息后,必须对该项政策的去向作出判断和选择,大致的选择有( )。
政策执行研究作为一种新的现象兴起是以1973年的普雷斯曼和韦达夫斯基写的(     )出版作为标志。
综摄法的运用中分析者可以进行的类比有(      )
练习1(单选):将公共政策分析称作“问题分析之学”的是学者( )
练习1(单选):荷兰经济学家( )是最早试图对政策工具加以分类的学者。
公共政策一旦形成和实施,依然不会对环境产生反作用,从而导致环境的改善和重塑。(     )
练习1(单选):( )可以视为处于特定公共政策系统边界之外,能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和。
练习2(单选):公共政策环境的特征不包括( )
社会问题的新特点不包括(     )
威廉·邓恩将问题分为(    )
对政策目标群体边界的界定一定要合乎(    )的要求。
在我国,官方决策主体包括(   )。
美国学者戴维·伊斯顿认为(    )
练习1(判断):公共政策科学在西方经历了创建、形成、自我批判反思和拓展新的研究方向等几个阶段。( )
练习1(判断):学者罗伯特•达尔指出“公共政策”的意思与其字面意思相同,即为“公共”而制定的政策。( )
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