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学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的( )。
公共政策问题的论证中政策问题的(    )是政策问题的最低层次。
练习2(多选):政府认同社会问题并使其成为公共政策问题的条件( )
练习2(判断):头脑风暴法是指基于一定数目的人员,尤其是相关的专家学者或利益当事者,从不同角度讨论相关的政策问题,在短时间内激发大量新构想的方法。( )
练习2(多选):公共政策问题构建的步骤包括( )
练习4(判断):政策问题具有相互依存性、主观性、人为性和动态性。( )
政策工具是实现政策目标的基本途径。(     )
练习1(判断):公共政策一旦形成和实施,依然不会对环境产生反作用,从而导致环境的改善和重塑。( )
那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为(   )
公共政策的直接客体是(  )
认为政治文化主要有地区型、依附型和参与型三中类型的是学者(   )。
练习1(单选):那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为( )
利益集团的特征有(    )。
公共政策是(   )对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则。
政策的调控功能常常表现出特有的(    ),即鲜明地强调政府工作的侧重点。
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