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公共政策评估过程包括评估准备、(      )和评估总结三个阶段。
练习1(多选):韦唐博士从政府干预的实质结果入手,按照“组织者”的不同将评估模式分为( )。
练习2(多选):政策效果评估包括( )的整合性评估。
政策方案制定在整个政策过程中居于(     )地位。
拟定政策方案是政策方案规划过程中的( )。
练习1(单选):完全理性决策模型的理论前提是决策者是( )。
练习2(单选):公共权力机关针对特定的政策问题,依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是( )
练习2(多选):美国学者罗杰•科布的政策议程模型分为( )
练习4(判断):政策问题具有相互依存性、主观性、人为性和动态性。( )
我国学者将政策工具分为(       )
那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为(   )
练习1(多选):影响政策目标群体态度取向的因素主要有( )。
(    )是贯彻执行国家法律和政策,管理国家内政外交等行政事务的机关。
练习1(单选):由专业人员组成的跨学科、跨领域的综合性政策研究组织被称为( )。
练习1(单选):在西方,与立法权、行政权和司法权并列的“第四种权力”是指( )
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