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语文课程的基本理念之一是要积极倡导( )的学习方式
单选题
2019-05-17 18:01:10
0
150
A.自主独立探究
B.自主合作探究
C.自立提问研究
D.自主思考探究
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参考答案
科目:
中学语文教学研究
学科:
未分类
感兴趣题目
书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、( )和日期5个组成部分。
形象思维是在( )的认识的基础上,运用概念、判断、推理等思维形式对客观世界的间接、概括的反映过程。。
教学评价是完善教学系统的重要环节( )。
想象力是作文必须具备的特殊能力。
科学性和艺术性的辨证统—,是语文教学设计的本质特征( )。
课件是根据一定的教学目的、适应一定的教学需要的教学资源。( )。
对于经典文篇,学生应该以实用为主,注意记诵和积累( )。
文化是一种历史现象,同时又是知识积淀的结果( )。
学习经典文篇的主要目的是提高文化素养( )。
阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书主体。( )。
口语交际教学的方法有( )。
口语交际教学目标的特征( )。
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拒绝别人时,常用的策略有( )。
( )重新确认语文课程的工具性和思想性。
语文课程着重培养学生的语文实践应用能力( )。
语文教学中,情感态度和价值观培养的具体任务包括:培养热爱祖国语文的情感,认识中华文化的博大,关注当代文化生活,培养科学态度和( )。
古代语文教学的特点( )
“为了每一个学生的发展”是我国素质教育的根本要求( )。
语文课外活动的特点是()。
听读教学活动本质是言语作品(主要是课文)向学生文化心理结构的内化( )。
从考试的目的和用途看,分为( )。
在语文学习中学生的智力因素应包括哪些方面的能力( )。
创意性阅读操作包括综合、组接、()。
默读与朗读相比,适应范围更广,速度更快,而且( )。
作文教学的根本目的是使学生会作文,因此,作文能力是社会的需要( )。
阅读阐释阶段的主要任务是理解文本的意义和体验作者的情感,为了达到这个目标,大致经历( )等活动。
解决消费纠纷可通过几条途径解决( )。
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