和我国当前基础教育课程改革的核心理念“为了每一位学生的发展”一脉相承的传统文化是( )-无忧在线题库

和我国当前基础教育课程改革的核心理念“为了每一位学生的发展”一脉相承的传统文化是( )

单选题

2019-05-17 18:01:16

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A.“智仁双修”的人格理想
B.“有教无类”的全民观念
C.“义利统一”的价值取向
D.“天人合一”的博大情怀
参考答案：……

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标签：未分类来源：中学语文教学研究

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古代阅读教学的主要经验有熟读精思博览和（）。

语文课程资源无所不在、无时不有（）。

阅读阐释阶段大致需要经历披文感言、拓展运思，得意体情、言语表述等活动（）。

“为了每一个学生的发展”是我国素质教育的根本要求（）。

语文包含着多样文化，而且具有较强的文化教育作用和文化传承作用（）。

相关题目: 日历自动手表属于新产品中的（）。; 阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书主体。（）。; 教学评价是完善教学系统的重要环节（）。; 想象能力是通过语言描述、设置场景、（）等方法引发学生的联想力。。; 语文教学设计一般具有（）特点。; 阅读阐释阶段大致需要经历披文感言、拓展运思，得意体情、言语表述等活动（）。; （）是指导学生在学习群体中为了完成共同任务，而有明确的责任分工的互动性学习。; 阅读过程可以分为（）等几个阶段。; 提出“读读、讲讲、议议、练练”教学模式的是（）。; 古人主张“文以载道，文以明道”这里的道是指（）; 语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在如下五个方面：（）、拓展选择空间、提供便捷手段、改善参与条件、扩大共享范围。; 听读教学活动本质是言语作品（主要是课文）向学生文化心理结构的内化。（）。; 创意性阅读操作包括综合、组接、（）。; 默读与朗读相比，适应范围更广，速度更快，而且（）。; 阅读阐释阶段的主要任务是理解文本的意义和体验作者的情感，为了达到这个目标，大致经历（）等活动。

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