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发展语文的一般能力指运用工具检索搜集和处理信息的能力、语感能力、审美能力和( )。
语文的应用能力包括写字能力、阅读能力、写作能力和( )。
在语文课程教学常规方法中,有利于陶冶情操,培养审美能力,尤其适合某些文学作品教学的教学方法是( )
工具说的“工具性”推理是,“语文课是学语言的”,而“语言是表达思想的工具”,所以“语文课具有工具性”( )。
设计教学过程的原则( )
“卓”展示了舞蹈艺术的( )之美,“伊”展现了洒脱自如。
土族情歌历史久远,有著名的()等。
青海世居少数民族服装华美艳丽、饰品式样独特,反映了青海各民族人民爱美、表现美的审美意识,表明了他们积极向上、热爱生活的生活情感。
经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的,消费者可以依照国家规定、当事人约定退货。没有国家规定和当事人约定的,消费者可以自收到商品之日起( )内退货。
经营者侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的,应当停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、并赔偿损失
购货凭证和服务单据通常表现为( )
下列有关预收款的说法错误的是( )。
2008年5月2日,李某家中吊扇扇叶掉下将其砸伤,经鉴定,事故发生原因确定为吊扇设计不合理,扇叶不够稳固。对此李某可以依( )要求生产者承担责仟。
消费者王某在购买商品后,发现商品存在问题时,下列说法正确的是哪项?( )
以下哪种情况违反了经营者明码标价义务( )
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