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“言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”说的是态势语的( )作用。
演讲比赛中的的主体是( )。
语文“课件”的整合,有很多不足,主要表现在()。
教学评价是提高教学质量的重要依据( )。
阅读能力教学包含哪些内容( )
阅读阐释阶段大致需要经历披文感言、拓展运思,得意体情、言语表述等活动( )。
从本质上说,教师角色的职责就是要为学生的发展和变革服务()。
听读教学活动本质是言语作品(主要是课文)向学生文化心理结构的内化( )。
( )是教师职业道德规范的核心内容。
“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望” ,“能借助汉语拼音认读汉字,能用音序和部首检字 法查字典,学习独立识字” ,上述目标分别指向( )
( )是为实现特定教学目标而制定的教学程序计划和预设的教学措施。
语文课程的基础任务是( )。
语文教学需要多种注意的偏向( )。
青海宗教文化中的绘画、( )、建筑是是青海文化中最具特色的部分,最具民族特色和地域特色。
小李在商场淘了一件100元的某品牌衣服,后来被证实是假货,于是向商场索赔。根据新修订的《消费者权益保护法》,小李可要求商场支付的退货费和赔偿金共为( )
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