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要求不动唇、不指读、并且要控制“舌动”以达到快速搜寻有关信息的目的,这一训练 要求主要指向( )
单选题
2019-05-17 18:01:15
0
224
A.精读
B. 略读
C. 默读
D. 朗读
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参考答案
科目:
中学语文教学研究
学科:
未分类
感兴趣题目
语文课程的基本特点之外,它还具有基础性、实践应用性、( )等特点。
语文是( )的、学习的、工作的、生活的工具。
阅读是( ),是从书面言语中提取信息,作出阐释,并汲取精神的滋养。
( )是人类作重要的联系的纽带。
语文教学中,情感态度和价值观培养的具体任务包括:培养热爱祖国语文的情感,认识中华文化的博大,关注当代文化生活,培养科学态度和( )。
认识文学作品的复杂性是培养高尚的审美情趣的前提( )。
区分度是指测试题目对受试者实际水平的鉴别程度( )。
教学目标是指教学活动的一种预期愿望( )。
语文教案只应该体现实用性( )。
说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。( )。
离开了对话就不可能有意义的产生( )。
信度是对测验成绩的不稳定性的反映( )。
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目标表述的基本要素有( )。
技能是能力掌握的必要前提,能力又是技能发展的基础( )。
语文教学中,情感态度和价值观培养的具体任务包括:培养热爱祖国语文的情感,认识中华文化的博大,关注当代文化生活,培养科学态度和( )。
语文课程资源无所不在、无时不有( )。
学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有集体阅读的能力。( )。
现实世界中并不存在一个独立于语言的言语,但存在一个独立于言语的语言。( )
以下语文综合性学习评价,在评价主体上,提倡弱化( )
工具说的“工具性”推理是,“语文课是学语言的”,而“语言是表达思想的工具”,所以“语文课具有工具性”。( )。
按照成书时代先后,下列古代语文教材排列顺序正确的一项是( )
三江源地区先后有羌人、吐蕃活动,现居民以( )为主。
消费者在购买、使用商品或者接受服务时,其合法权益受到损害,因原企业分立、合并的,可以向( )的企业要求赔偿。
消费者在购买、使用商品或接受服务时,其合法权益受到损害,因原企业分立、合并的,可以向( )要求赔偿。
在保修期内( )次修理仍不能正常使用的,经营者应当负责更换或者退货。
经营者应当听取消费者对其提供的商品或服务的意见,接受( )的监督。
消费者和经营者发生消费者权益争议的,可以通过下列哪些途径解决( )
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