（）阅读指的是读者对于语言文字符号，优秀的言语材料的积累。-无忧在线题库-无忧题库

（）阅读指的是读者对于语言文字符号，优秀的言语材料的积累。

单选题

2019-05-17 18:01:10

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A.研究型阅读
B.1欣赏性阅读
C.2理解性阅读
D.3积累性阅读
参考答案：……

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科目：中学语文教学研究

学科：未分类

感兴趣题目

1953年的“关于《红领巾》教学”的讨论，其实质是语文教学的一次由（）向（）转变的教学讨论。

语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式

书信是应用文教学的重点，书信一般包括称呼、正文、结尾、（）和日期5个组成部分。

形象思维是在（）的认识的基础上，运用概念、判断、推理等思维形式对客观世界的间接、概括的反映过程。。

教学评价是完善教学系统的重要环节（）。

想象力是作文必须具备的特殊能力。

科学性和艺术性的辨证统—，是语文教学设计的本质特征（）。

课件是根据一定的教学目的、适应一定的教学需要的教学资源。（）。

对于经典文篇，学生应该以实用为主，注意记诵和积累（）。

文化是一种历史现象，同时又是知识积淀的结果（）。

学习经典文篇的主要目的是提高文化素养（）。

阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书主体。（）。

相关题目: 演讲是一个双向交流的活动，首先是演讲者将信息传递个听众，然后是听众将态度、评价、意愿等信息反馈个演讲者。（）; “红领巾”的笑声传遍了山坡。运用的修辞手法是（）。; 课程标准认为：“形成性评价和终结性评价都是重要的，但应加强形成性评价”。上述评价是针对（）提出的。; 我们应从三大关系上理解学生的个性发展，规划教学目标。第一，（）的关系；第二，学生与他人和社会的关系；第三，学生与自然的关系。; 作文的审题指导包含（）; 语文知识教学的基本原则（）。; 语文课程的基础任务是增强语言材料的积累。（）。; 在语文课程教学常规方法中，有利于陶冶情操，培养审美能力，尤其适合某些文学作品教学的教学方法是（）; 青海越弦以表现民间（）故事的题材见长。; 使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务，损害消费者合法权益的，消费者应向营业执照的原持有人要求赔偿。; 在保修期内（）次修理仍不能正常使用的，经营者应当负责更换或者退货。; 经营者违反消法规定，应当承担〔D 〕责任和缴纳罚款、罚金。; 下列是某商场的店堂告示内容，其中符合法律规定的是（）; 新的《中华人民共和国消费者权益保护法》修改时间（D ）决定通过的。; 消费者的监督权，具体可以分解为（）四种权能。

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