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树立正确的教师学生观,应该具备( )。
语文包含着多样文化,而且具有较强的文化教育作用和文化传承作用( )。
语文教学方法优化选择的依据包括:第一,依据教学规律和教学原则;第二,依据教学目标与任务;第三,依据教学内容;第四,依据教师素质;第五,依据( );第六,考虑教学方法的适用性。
侧重于教学的改进和不断完善的评价是( )
阅读阐释要经历披文感言、拓展运思、( )、言语表述等活动。
写作技能是通过( )来操作的。
语文教学体现出新的价值观,因此也呈现为三个维度:情感态度与价值观、( )、知识与能力。
考试的主要功能是( )。
学校语文教育的主要特点是( )
阅读是一种言语操作技能。它是一种读者借助外部言语? ,以简缩的形式对读物进行加工改造的活动过程( )。
语文教案应该有课题与课时计划( )。
属于对知识的“理解水平“的一组行为动词是()
鲁迅曾经说: “人的模特儿也一样,没有专用一个,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。 ”体现了写作过程中的( )
阅读是一种审美实践,其中包含了( )等几方面的美学因素。
新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为( ),分别提出阶段目标。
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