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写作过程中,选材是“分析、( )、鉴别——决定取舍的思维过程”。
单选题
2019-05-17 18:01:05
0
147
A.综合
B.拓展
C.布局
D.比较
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参考答案
科目:
中学语文教学研究
学科:
未分类
感兴趣题目
教学目标分类法是美国教育家( )提出来的。
根据信息传递特点,可以把口语交际分为( )交流两大类。
当初次见面时,要大大方方,不卑不亢,切忌( )、( )。
交谈中,要言辞谦和,尽量少讲( ),多讲( )。
交谈中,人们最容易谈到的话题是自己,如自己的经历和成就,有的人还喜欢说自己的委屈和不幸。一味地谈论自己最容易( ),逢人诉苦也会( )。
求职者在面试时,要用实例展示自己的( )。
态势语言是以人的表情、动作、姿态等表达一定的语言含义,传递信息的一种无声语言。( )
交谈中,对女人不宜询问( )和( )。
口语交际产生的最初动机是( )和( ),因此,为某种目的而进行的双向交流尤为重要。
演讲中出现口误,应对策略常有:将错就错。重复纠正、一错到底。( )
回归分析技术是( )预测方法的主要工具。
朗诵是最大限度的将作者的( )和文章的( )表现出来。
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语文教学大纲中关于“基础知识”的内容包括( )。
语文的要素包括( )。
一个人的教学行为受教育理念支配( )。
语文教学资源指两个方面——物质和人( )。
依据教育心理学的研究,心智技能的形成应经过( )
语文名称确定以后,曾有过( )等释义的长期争论。。
在青海省政府公布的第一、二批102项省级非物质文化遗产目录中,“热贡艺术”等19个项目被列入国家级非物质文化遗产目录,启加等( )名民间艺人荣获“中国工艺美术大师”称号。
“卓”展示了舞蹈艺术的( )之美,“伊”展现了洒脱自如。
谚语“多下五功苦,少说天堂话”传播了()文化。
青海各民族在饮食上,不但追求美味和美观,而且将自己的思想、情感寄托在食品中,体现了美学的文化意蕴。典型代表美学意蕴的食品有( )
( )素有“海藏通衢”“海藏咽喉”之称。 A、
国家制定有关消费者权益的法律、法规和政策时,应当听取( )的意见和要求。
谢某到农贸市场买菜,在一卖肉摊位挑了四只猪脚,摊主往台秤上一放,说8斤1两,做8斤算了,5元1斤共40元。谢某付款后拿着猪脚回家,正碰上妻子也下班回家,妻子将猪脚用手掂了掂,说肯定没有8斤,被人宰了。两人遂回到农贸市场,把猪脚放在公用秤上一称,只有6斤,两人遂找到市场的工商管理人员请求处理。工商管理员让谢某指明摊位后,把猪脚往台秤上一放,仍是8斤1两。工商管理员遂对该秤进行检查,发现该秤秤盘底下吸附着一快磁铁。问:谢某的何种权利受到侵害?( )
经营者对行政处罚决定不服的,可以自收到处罚决定书之日起( )内向上一级机关申请复议。
某消费者发现其从某大型超市购买的饼干已超过保质期4个月,要求消费者协会解决,由于未能有效解决,消费者起诉到了法院,后法院依据查明的事实判令超市赔偿饼干价款的三倍给消费者。法院的判决符合修正后《消费者权益保护法》的规定。
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