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判断题

2019-05-17 18:01:07

 0  51

A.错误
B.正确
参考答案：……

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标签：未分类来源：中学语文教学研究

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教学评价是提高教学质量的重要依据（）。

语文教学目的具有两重性（）。

工具说的“思想性”推理是，“语文课是学语言”的，而“语言是工具”，所以“语文课有工具性”。（）。

言语分析法注重单纯的语言技术的分析（）。

师生合作是教学方法这一概念的核心（）。

相关题目: 中国语文教学，上个世纪后半叶以（）改革为主。; 6.下列哪一项是我国古代语文教学方面所欠缺的（）; 语文课外活动的特点是（）。; “为了每一个学生的发展”是我国素质教育的根本要求（）。; 优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的（），从而构成情景交融的艺术境界的。; 以下不属于论证方法的是（）; 语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言（）。; 下列不属于口语交际教学目标的是（）。; 阅读过程可以分为（）等几个阶段。; 交流式说话语境主要包括( )和问答等。; 语文名称确定以后，曾有过（）等释义的长期争论。。; 语文教案是教师教育理念的体现，具有( ); 谚语“多下五功苦，少说天堂话”传播了（）文化。; 湟源素有“环海商都”“小北京”之称，明清时为西部民族贸易和文化交流重镇，（）等国的商人在此设立洋行，商贸通达四海。; 青海世居少数民族服装华美艳丽、饰品式样独特，反映了青海各民族人民爱美、表现美的审美意识，表明了他们积极向上、热爱生活的生活情感。

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