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中学语文教学研究是一门（）。

单选题

2019-05-17 18:01:15

0170

A.纯应用学科
B.理论学科???
C.应用理论学科
D.纯知识学科
参考答案：……

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科目：中学语文教学研究

学科：未分类

感兴趣题目

要求不动唇、不指读、并且要控制“舌动”以达到快速搜寻有关信息的目的，这一训练要求主要指向（）

语文课程的基本特点之外，它还具有基础性、实践应用性、（）等特点。

语文是（）的、学习的、工作的、生活的工具。

阅读是（），是从书面言语中提取信息，作出阐释，并汲取精神的滋养。

（）是人类作重要的联系的纽带。

语文教学中，情感态度和价值观培养的具体任务包括：培养热爱祖国语文的情感，认识中华文化的博大，关注当代文化生活，培养科学态度和（）。

认识文学作品的复杂性是培养高尚的审美情趣的前提（）。

区分度是指测试题目对受试者实际水平的鉴别程度（）。

教学目标是指教学活动的一种预期愿望（）。

语文教案只应该体现实用性（）。

说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。( )。

离开了对话就不可能有意义的产生（）。

相关题目: 交谈中，对女人不宜询问（）和（）。; 工具说的“思想性”推理是，“语文课是学语言”的，而“语言是工具”，所以“语文课有工具性”。（）。; 语文教学的目的在中国古代的（）中规定得非常明确：“大学之法，在明明德，在亲民，在止于善。”; 语文教学中，情感态度和价值观培养的具体任务包括：培养热爱祖国语文的情感，认识中华文化的博大，关注当代文化生活，培养科学态度和（）。; （）是指导学生在学习群体中为了完成共同任务，而有明确的责任分工的互动性学习。; 从历时的角度看，言语先于语言；从共时的角度看，言语是语言的存在的形态（）。; 语文教案应该有课题与课时计划（）。; 由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。; 在语文学习中学生的智力因素应包括哪些方面的能力（）。; 语文的应用能力包括写字能力、阅读能力、写作能力和（）。; 从阅读（）看，需要掌握词语释义和品评，读解句子和句群等方法。; 下列农作物中，( )不属于青海。; 消费者在购买、使用商品或接受服务时，其合法权益受到损害，因原企业分立、合并的，可以向（）要求赔偿。; 某公司生产销售一款新车，该车在有些新设计上不够成熟，导致部分车辆在行驶中出现故障，甚至因此造成交通事故，事后，该公司拒绝就故障原因做出说明，也拒绝对受害人提供赔偿。下列不属于该公司行为侵犯的消费者权利的是（）; 经营者违反消法规定，应当承担〔D 〕责任和缴纳罚款、罚金。

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