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语文是( )的、学习的、工作的、生活的工具。
单选题
2019-05-17 18:01:14
0
196
A.思维
B.思想
C.发展
D.成长
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参考答案
科目:
中学语文教学研究
学科:
未分类
感兴趣题目
阅读是( ),是从书面言语中提取信息,作出阐释,并汲取精神的滋养。
( )是人类作重要的联系的纽带。
语文教学中,情感态度和价值观培养的具体任务包括:培养热爱祖国语文的情感,认识中华文化的博大,关注当代文化生活,培养科学态度和( )。
认识文学作品的复杂性是培养高尚的审美情趣的前提( )。
区分度是指测试题目对受试者实际水平的鉴别程度( )。
教学目标是指教学活动的一种预期愿望( )。
语文教案只应该体现实用性( )。
说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。( )。
离开了对话就不可能有意义的产生( )。
信度是对测验成绩的不稳定性的反映( )。
一个人的教学行为受教育理念支配( )。
技能是能力掌握的必要前提,能力又是技能发展的基础( )。
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认识文学作品的复杂性是培养高尚的审美情趣的前提( )。
( )是人类作重要的联系的纽带。
语文课程资源无所不在、无时不有( )。
读解策略的方法( )。
阅读是一种审美实践,其中包含了( )等几方面的美学因素。
按照成书时代先后,下列古代语文教材排列顺序正确的一项是( )
语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在以下五个方面()。
中学语文教科书的内容要素有( )。
体裁期待指的是读者由读物的文体和语体类型与形式特征而引发的期待视野( )。
青海各民族在饮食上,不但追求美味和美观,而且将自己的思想、情感寄托在食品中,体现了美学的文化意蕴。典型代表美学意蕴的食品有( )
南禅寺被称为“中国第二座悬空寺”。( )
各级人民政府工商行政管理部门和其他有关行政部门应当依照法律、法规的规定在( )的范围内,采取措施,保护消费者的合法权益。
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